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《丹尼遜全腦學習法》– 手冊,只限曾參與該課程之學員購買。
每本HK$190。
【教育肌動學《丹尼遜全腦學習法》課程手冊】 究竟什麼是全腦學習?從健腦操的角度,能讓學習者身體和腦袋準備好去閱讀、聆聽、寫字等,能夠專注,組織好自己,對於新學感到好奇,對於外來的資訊容易接收,對於已經進來的資訊輕鬆處理,對於處理好的資訊流暢表達- 這種動態流動的狀態,就是全腦學習的其中表現。 如果你或你的孩子: 1)在寫字、做算術、閱讀時表現不如理想,或、 2)當身處某種學習環境中(譬如測驗、考試)太過緊張,或 3)無論付出多少努力去嘗試掌握內容,卻掌握不到;或 4) 面都學習內容不知道如何開始、想逃避,覺得迷茫,或 5)覺得自己容易應付的,但總是未達到最佳表現。 也許你或你的孩子嘗試過一些不同的方式,以加強學習,卻未如理想: 1) 死記硬背 2) 超級記憶法 3) 重複抄寫 4) 加長讀書或練習時間 5) 補習…… 那麼,你可以考慮配合以下「運動為本」的方式,讓你無論是哪一種類型的學習者,都能夠整合學習的身體技巧,譬如眼看、耳聽、手寫等,讓雙眼、雙耳、雙手、兩側腦半球等都在「中場」操作,進入「高檔」(即為掌握到了!)的最佳學習狀態! 《丹尼遜全腦學習法》Dennison Whole Brain Learning Method課程手冊,為配合BG102《丹尼遜全腦學習法》課程而設。由美國南加州大學教育系就著閱讀與認知能力取得博士學位的保羅.丹尼遜博士 Paul E. Dennison, Ph.D.所著。 丹尼遜博士曾經在加州開辦過「河谷閱讀中心」,後通過臨床研究學習困難的成因與處理方法,讓他發展了教育肌動學Educational Kinesiology這門技術。 他憑著多年教學與臨床個案經驗,把健腦操教育模型的理念和技巧,深入淺出地運用在提升閱讀與學習能力方面。目的讓老師、家長學會怎樣利用健腦操動作與調和程式,在自己和孩子身上,創造可教時刻,提升學習。這些調和程式對一般十幾歲或以上的孩子而言,都可以容易學會自用;年紀更小的,則可以只做健腦操動作,調和則建議由成人引導或帶領。 以下是即將出版的《丹尼遜全腦學習法》課程手冊目錄的部分資料以供參考: - 從接收到表達 - 閱讀單元 - 創造可教時刻的背景 - 書寫單元 - 嘗試和盡力而為之間的分別 - 在健腦操中我們如何運用覺察 - 緊張為本與運動為本學習的對比 - 健腦操的行動調和 - 準備學習四式(PACE) - 設定目標的四個條件 - 與閱讀相關的目標 - 什麼是預習? - 資訊處理和整合 - 視覺中場 - 視覺功能的特化 - 聲音和兩個大腦半球 - 聽覺功能的特化 - 閱讀的行動調和 - 耳聽的行動調和 - 書寫的行動調和 - 組織能力的檢測 - 注意力的檢測 - 學習清單 - 如何做健腦操 - 腦組織模式 - 學習風格的概要 - 全腦學習金字塔 - 書寫正楷的技巧 - 書法的技巧 - 算術 - 小組的高檔狀態 - 開始閱讀的健腦操步驟 - 健腦操教育理論 - 給老師的高檔反應教導方法 - 動態腦 -……等 為配合這個教育肌動學課程11月11-12日在香港首次在中文語系世界舉行, 《丹尼遜全腦學習法》的中文繁體與簡體版手冊,將會於11月初由身腦中心有限公司(香港)出版。 此手冊只提供給參與課程的學員使用,不公開發售。 蔡慧明 何兆燦(手冊翻譯人),2017年10月10日