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2012年大師系列

運動促學:學習的生理基礎

  

腦神經生物學家與教育家 韓納馥博士


韓納馥博士專訪:
在統一的場內玩耍 - 培養與成為有意識的、有創意的人類


(第一部份)

(第二部份)



第一部份
第二部份

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2012年大師系列:喚醒童心 – 環球教養學工作坊

教育肌動學基金會之承認學分:16

課時: 3日

日期: 11月3-5日,2012

地點: 中國上海  地點待定

先修科: 無 

語言: 英語授課,普通話翻譯,中文或英文手冊

學費(RMB/HKD):

 提早付款優惠

原價

待定  待定


在這體驗探索活動與科學資訊並重的工作坊裡,你會理解到為何玩耍、運動、尤其是整合和對側運動及音樂,對於學習、記憶與創意在人的一生中是如此重要。

本工作坊適合:

  • 老師、校長、教育界人士
  • 家長
  • 保健行業人士
  • 藝術家
  • 運動員
  • 商人
  • 有興趣提昇學習潛能、創意的人
  • 想提升對生活熱誠的人

課程大綱

  • 介紹 
  • 科學的驗證 --- 運動的重要性
    • 運動與學習 --- 腦部及前庭系統方面
    • 玩耍的重要性 --- 森林幼兒園 --- 詹姆斯.焦耳具開拓性的工作
  • 什麼能抑制學習 --- 緊張的因素 / 我們匆忙的生活方式 / 恐懼 / 生存
    • 生理的影響 ---- 心 / 呼吸、消化不良、護腱反射、視力、過度活躍-過度警覺、削弱了的免疫力 
    • 心理的影響 ---- Beta腦電波(過度活躍)、同側腦功能 
    • 情緒的影響 ---- 抑鬱、異化、暴力、不連貫性 
  • 心/腦的接口 -- 心協調腦袋 --- 神經方面 / 激素方面
    • 連貫性 VS 不連貫性 --- 通過量子物理學了解學習 
    • 尋找學習的模式
  • 主導的因素
    • 生存與腦功能 --- 腦半球主導
    • 手和腳主導 --- 對腦部及言語發育的影響
    • 耳主導 --- 對記憶及言語發育的影響,聲音/運動及前庭發育,讀寫障礙是關乎聽力/前庭問題
    • 眼主導 --- 最佳的閱讀生理學
    • 解決方法 --- 一個平衡的身/心模式
  • 神經系統和水 
    • 神經元與生長模式 
    • 水對於最佳運作及學習的重要性
    • 電磁場與學習

玩耍背後的科學  

  • 前庭系統發育的最佳方法 
  • 觸摸及神經生長因子
  • 聯繫起來的力量


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